Bewegte Schule
Datum
Mai/Juni 1995
Projektbeschreibung
Wir alle kennen das Gefühl aus unserer Kindheit, wenn wir uns mit einfachsten Mitteln Behausungen bauten und sie sodann einzurichten begannen.
Auch unsere Kinder bauen wieder mit Decken und Stühlen oder mit der "berühmten" Waschmaschinenschachtel solche höhlenartige Bauten und verbringen Stunden und Nachmittage versunken in phantasievollen Spielsituationen.
Dieses Schulprojekt setzte bei diesen spielerischen Übungen an, führte aber durch die Konsequenz von Zeit- und Materialaufwand sowie der begleitenden Aktivitäten weit darüber hinaus.
Es berührte alle Unterrichtsbereiche von Religion, Sachkunde, Werken und Turnen.
Geübt und damit gelernt wurden Kulturtechniken wie Spinnen und Weben, Knüpfen, Binden und der Gebrauch einfacher, wichtiger Werkzeuge.
Bilder
Projektdatum
März bis November 1996
Projektbeschreibung
Im März 1996 wurden von allen Kindern Kürbiskerne in der Klasse gesetzt, gezogen, auf einem gepachteten Feld ausgepflanzt, gepflegt und schließlich im Herbst geerntet - während der Projekttage wurde in Workshops gearbeitet - später kompostiert. Den Abschluss bildete das KI-KÜ-LI-Fest (= Kinder-Kürbis-Lichter-Fest).
Ziele
- Kennenlernen verschiedener Fertigkeiten, Körpererfahrungen sammeln, arbeiten in verschiedenen Altersstufen und mit Erwachsenen, sich auseinandersetzen mit dem Kreislauf der Natur ...
- Setzen von Kürbiskernen
- Ziehen und Beobachten der Keimlinge
- Aussetzen der kleinen Pflanzen auf dem Feld
- Ernte (ca. 1500 Stück)
- Kürbisse schneiden, Entwürfe zeichnen
- Trocknen, Rösten und Karamelisieren von Kürbiskernen
- Verarbeitung des Fleisches zu Suppe, Brot, Gebäck und Kuchen
- Kürbisse bemalen und gestalten
- Kürbisgesichter mit Naturmaterialien schmücken
- Basteln von Kürbistieren
- Schattenspiel und Gesang beim Kürbisfest
Bilder
Projektdatum
Schuljahr 1998/1999
Grundsatz
Jedes Kind hat im Laufe seiner Volksschulzeit die Chance, sich durch großflächiges Malen an Wänden für bestimmte Zeit zu verewigen.
Ausgangspunkt
Eine Fußgängerunterführung auf dem Weg zum Bahnhof Pram/Haag wird täglich von sehr vielen PramerInnen benutzt. Leider ist immer mehr festzustellen, wie diese Fläche mit Schmierereien bedeckt wird und so zu einem allgemeinen Ärgernis verkommt. Aufgrund vielfältiger, positiver Erfahrungen in ähnlich gelagerten Fällen soll auch hier mit einem Wandbild zum Thema "Reisen und Begegnungen" eine Verbesserung erzielt werden.
Ausführung
Großflächiges Bemalen der etwa 30m langen x 3m hohen Wand mit Volltonabtönfarbe.
Beteiligt waren die Kinder der 4. Klasse mit ihrer Klassenlehrerin Elisabeth Kolb und der Künstler Meinrad Mayrhofer aus Pram.
Ziel
Durch das bunte, detailreiche Bild rechneten wir damit, dass diese Fläche, neu definiert, weniger einer negativen und destruktiven Benutzung auf längerer Sicht hin ausgesetzt sein wird.
Leider wurden zwei Jahre später einzelne Teile der von den Kindern mit Liebe angefertigten Bilder durch Sprayer und "Zeichner" zerstört.
Bilder
Unsere Schule führt regelmäßig klassenübergreifende Projekte durch.
Die Kindern sollen dabei feststellen, dass auch sie Einfluss auf das Schulleben nehmen können. Denn: Die Schule soll Lebensraum und nicht nur Lernort sein.
Bei vielen dieser Projekte arbeiteten unsere Kinder mit dem freischaffenden Bildhauer und Maler Meinrad Mayerhofer zusammen. Seine Homepage: www.innviertler-kuenstlergilde.at.
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